Latihan Materi 3 (Book 1)

1. Beri harokat dengan memperhatikan harokat pada huruf terakhir. Kemudian artikan (dalam bhs inggris)!
Tujuan :  Memahami perbedaan ma'rifah dan nakiroh
مسجد, المسجد, الماء, ماء, البيت, باب, قلم, القلم, الكلب, كلب, قميص, ولد, الحجر, الولد, حمار, الحمار, الحصان, حصان



2. Beri harokat, artikan dan irob!
Contoh:
المكتب مكسور
Jawab:
المَكْتَبُ مَكْسُوْرٌ
Meja itu patah
Mb-K (maksudnya, kata pertama (المَكْتَبُ) adlah Mb (Mubtada) dan kata setelahnya (مَكْسُوْرٌ) adalah K (khabar))

Tujuan : Memahami mana yang bertindak selaku mubtada dan khabar

a. المدرس جديد
b. القميص وسخ
c. اللبن بارد
d. المسجد مفتوح
e. الحجر كبير
f. اللبن بارد والماء حار
g. المهندس جالس والمدرس واقف
h. القمر بعيد
i. المنديل نظيف

3. Isilah titik2 dengan kata2 yang sesuai dibawah ini :
جَمِيْلٌ, وَسِخٌ, مَفْتُوْحٌ,حَارٌّ, ثَقِيْلٌ, خَفِيْفٌ

a. ……… الحجر
b. ……… الباب
c. ……… القمر
d. ……… الورق
 e. ……… المنديل
f. ……… اللبن


4. Isilah titik di bawah ini dengan kata yang sesuai (kata2 yang telah diajarkan di sini)
a. نظيف ………
b. مكسور ………
c. بارد ………
d. قريب ………
e. بعيد ………
f. واقف ………
g. جالس ………
h. كبير ………
i. قديم ………
j. جديد ………


5. Berilah harokat dengan memperhatikan tanda tasydid pada huruf setelah ال.
Tujuan : Mengetahui perbedaan hamzah qotho dan hamzah washol

البيت, الديك, المدرّس, الباب, الطالب, السكر, الدفتر, الأخ, الرَسُول, الوَجْه, الصَدِيْق, القُرآن, الصَلاة, الكَعْبة, الرَأْس, الإِصْبَع, الصَابُون, الظُفْر, الفَجْر, الظُهْر, العَصْر, المَغْرِب, العِشاء